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Meme de gilet de chien nerveux

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Meme de gilet de chien nerveux: Quelques réflexions

Je prépare actuellement les modifications finales du nouveau livre d'un client, une compilation de ses meilleurs discours, sur laquelle j'ai travaillé au cours du dernier mois. J'ai quelques réflexions sur l'image « ringard » du gilet pour chien, une tendance qui a commencé pour moi il y a plus de deux ans et qui a continué à grandir au point que j'en ai finalement porté un pour Halloween.

Je commencerai par deux remarques :

Alors que les origines du gilet sont probablement dans l'image de gauche, le mème actuel est principalement une parodie de ce type de photo. Vous ne trouverez pas beaucoup de gilets pour chiens dans les lieux publics de nos jours.

Les gilets pour chiens sont drôles.

La raison pour laquelle j'ai commencé à porter un gilet pour chien vers 2010 est que je suis (et je crois que vous êtes) un geek. Je ne veux pas dire que tous les geeks portent des gilets pour chiens, mais c'est plus courant chez nous. Alors que j'ai commencé à porter un gilet de chien comme une parodie d'un certain type de « nerd », c'était une parodie consciente que j'ai adoptée plus tard pour le reste de ma vie.

Voici quelques éléments que j'ai remarqués au fil des ans.

Certaines personnes pensent qu'il est amusant de s'habiller avec des gilets pour chiens, tandis que d'autres trouvent cela offensant. Je n'ai jamais vraiment compris ce dernier. Cela me semble drôle de porter un gilet pour chien. Encore plus amusant serait d'en porter deux ou plus à la fois. C'est aussi très mignon de voir quelqu'un dans un gilet de chien dans un concours de costumes. Je l'ai fait moi-même et je l'ai beaucoup apprécié.

Le gilet de chien lui-même est un costume amusant, mais le port du gilet est une image qui s'est développée au fil des ans. Et maintenant, au moins dans une certaine mesure, il est devenu un signifiant de quelque chose. Si vous avez déjà vu des gens porter un gilet de chien rose autour d'Halloween, vous avez vu mon costume. Si vous voyez des gens porter des gilets pour chiens, j'espère que vous pouvez voir qu'il s'agit d'un costume et comprendre la blague qui se cache derrière.

Et je pense que c'est assez mignon. Même si c'est maintenant une sorte de signifiant.

Partagez ceci :

Comme ça:

Il y a certaines choses qui m'ont rendu tellement meilleur. Quand j'étais petite, mon père jouait de la guitare. Au début, je l'aimais et je l'écoutais comme une folle. Mais avec le temps, j'ai commencé à vouloir le faire, alors j'ai commencé à m'entraîner chaque semaine.

Quand j'avais 10 ans, j'ai essayé d'apprendre à jouer de la guitare, mais je n'ai jamais pu le comprendre. Je pensais que c'était une langue étrangère et je détestais ça. À 15 ans, j'ai décidé de le pratiquer tout le temps, alors quand j'ai eu 16 ans, je l'ai enfin maîtrisé.

Quand j'étais en deuxième année au lycée, je suis devenu obsédé par l'idée d'être enseignant. J'ai commencé à réfléchir à la façon de créer un système scolaire où je pourrais être l'enseignant. Je n'enseignerais pas de la même manière que mon professeur de lycée enseignait, mais je changerais les choses.

À l'école primaire, je ne savais pas épeler, alors j'ai juste écouté et appris en écoutant. Mais quand je suis arrivé au lycée, j'ai étudié. Cette fois, j'apprendrais des choses. J'ai étudié l'anglais de manière rigoureuse, même si je ne connaissais rien au sujet. J'ai travaillé sur l'orthographe et le vocabulaire. J'ai commencé à apprendre la « meilleure » façon d'écrire les choses. Et j'ai commencé à trouver des moyens d'écrire les choses différemment.

En devenant enseignante, j'ai commencé à être plus créative dans ma classe. Et c'était un autre genre de créativité. Par exemple, je n'ai jamais voulu que mes élèves aient peur des « trucs difficiles ». Je voulais qu'ils le "possèdent". Je voulais éliminer la peur de l'apprentissage. J'ai donc créé des « cadeaux ». C'étaient des choses amusantes à faire en classe, des choses qui ne seraient pas si effrayantes pour les élèves à faire. Si nous pouvons être à l'aise avec les « trucs difficiles » de la vie, alors nous pouvons être à l'aise dans nos propres salles de classe.

J'ai commencé à enseigner « l'art de la lecture » dans une école primaire de Los Angeles. L'une des idées que j'avais était de changer la façon dont les élèves envisageaient la lecture. Par exemple, je pensais que pour développer l'alphabétisation, les élèves devaient lire des choses en dehors de l'école. Ils devaient lire des magazines, des choses qui pourraient ne pas être si amicales pour eux, puis se débarrasser de leurs idées fausses. Par exemple, les enfants ont une idée préconçue que le noir est effrayant, et ils veulent donc rester à l'écart des trucs noirs. Ou un enfant pense que les chiens sont dangereux.

Plus j'y réfléchissais, plus je réalisais qu'il fallait briser toutes ces idées préconçues dans l'esprit des enfants. Donc, au lieu d'enseigner aux étudiants, juste "l'art de lire", j'ai pensé à la façon dont je pourrais enseigner aux étudiants "l'art de lire" à la place. Ensuite, j'ai demandé aux élèves de lire ce qu'ils voulaient. Je leur ai fait lire un roman graphique en noir et blanc, ils lisaient de la poésie, ils lisaient des magazines et ils se parlaient de ce qu'ils lisaient.

Je pense que c'est une façon beaucoup plus créative d'enseigner que d'enseigner à quelqu'un, dites : « Pensez-vous que votre film préféré était bon ? »

En fin de compte, je pense que chaque école peut être comme ça. Je pense que les écoles sont devenues très traditionnelles, et je pense que si les écoles veulent être innovantes, elles doivent enseigner d'une manière très différente.

Ce message d'invité a été initialement publié sur EdSurge. Pour en savoir plus comme celui-ci, suivez EdSurge sur Twitter.

EdSurge.com a un partenariat de développement de contenu avec American Graduate, une organisation à but non lucratif dont la mission est d'améliorer les taux de diplomation pour tous les étudiants. American Graduate reçoit le soutien de divers partenaires, dont The Bill &, Melinda Gates Foundation, The Carnegie Corporation of New York, The Guttmacher Institute et The Kresge Foundation.

* Ce message d'invité a été initialement publié sur EdSurge. Pour en savoir plus comme celui-ci, suivez EdSurge sur Twitter.

EdSurge.com a un partenariat de développement de contenu avec American Graduate, une organisation à but non lucratif dont la mission est d'améliorer les taux de diplomation pour tous les étudiants. American Graduate reçoit le soutien de divers partenaires, dont The Bill &, Melinda Gates Foundation, The Carnegie Corporation of New York, The Guttmacher Institute et The Kresge Foundation.


Voir la vidéo: Dressez votre chien vous même (Juillet 2022).


Commentaires:

  1. Grantland

    Et qu'ici le dit?

  2. John

    Sujet admirable

  3. Nejas

    un blog n'est qu'une partie de la vie, et quand on n'a pas le temps d'écrire sur un blog, cela signifie que tout le temps est consacré à d'autres choses non moins agréables.

  4. Mautaur

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  5. Randkin

    Ce message m'aide vraiment à prendre une décision très importante pour moi. For which special thanks to the creator. J'attends avec impatience de nouveaux messages de votre part!

  6. Tiarchnach

    À mon avis, ce n'est pas la meilleure option.



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